اختلال یادگیری| تابستان ، فرصتی برای دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

اختلال یادگیری| تابستان ، فرصتی برای دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

اختلال یادگیری| تابستان ، فرصتی برای دانش آموزان دارای اختلال یادگیری اختلال یادگیری| تابستان ، فرصتی برای دانش آموزان دارای اختلال یادگیری تعطیلات تابستان فرصت خوبی است برای این دانش آموزان که با برنامه ریزی صحیح خانواده بتوانند علاوه بر استراحت و انجام فعالیتهای مُفرَّح با استفاده از کتاب ها و مواد و وسایل آموزشی […]

قصه‌درمانی |قصه درمانی و ناخن جویدن| قصه خرگوش کوچولو

قصه‌درمانی |قصه درمانی و ناخن جویدن| قصه خرگوش کوچولو قصه درمانی|قصه درمانی و ناخن جویدن|قصه خرگوش کوچولو روزی روزگاری ، باغی بود با گل ها و گیاهان زیبا. باغبان از کار و زحمتی که در باغ کشیده بود، خشنود و راضی بود. گیاهان باغ قشنگ بودند و همه نوع رنگ و شکلی در آنها دیده […]

راه‌های آموزش و تقویت املا در دوره‌ی ابتدایی به خصوص پایه‌ی اوّل

راه‌های آموزش و تقویت املا در دوره‌ی ابتدایی به خصوص پایه‌ی اوّل

راه‌های آموزش و تقویت املا در دوره‌ی ابتدایی به خصوص پایه‌ی اوّل راه‌های آموزش و تقویت املا در دوره‌ی ابتدایی به خصوص پایه‌ی اوّل ✅ روان‌خوانی و درست خواندن متن دروس ✅ یادگیری و حفظ حروف الفبای فارسی ✅ تمرین با جدول ترکیب صامت با مصوّت: اگر با استفاده از این جدول کلمه بسازیم، خیلی […]

اجزای طرح درس – طرح درس ابزار یا هدف !؟

اجزای طرح درس - طرح درس ابزار یا هدف !؟

اجزای طرح درس – طرح درس ابزار یا هدف !؟ اجزای طرح درس – طرح درس ابزار یا هدف !؟ الف- هدف ها هدف کلی هدف کلی را می توان از عنوان درس الهام گرفت. برای مثال، در درس علوم تجربی ، عنوان درس « گوناگونی گیاهان » است. پس هدف کلی این درس عبارت […]

نکات کاربردی در مورد طرح درس – ظرافت های معلم در طرح درس نویسی

نکات کاربردی در مورد طرح درس - ظرافت های معلم در طرح درس نویسی

نکات کاربردی در مورد طرح درس – ظرافت های معلم در طرح درس نویسی    طرح درس « ابزار و وسیله » است نه هدف . در برخی موارد ، از سوی بعضی مجریان آموزشی و افرادی که کار معلمان را مورد نظارت و ارزشیابی قرار می دهند ، به طرح درس بیش از حد […]

اقدامات معلم در راستای فعالیت های گروهی دانش آموزان ( فراگیران)

اقدامات معلم در راستای فعالیت های گروهی دانش آموزان ( فراگیران)

اقدامات معلم در راستای فعالیت های گروهی دانش آموزان ( فراگیران) اقدامات معلم در راستای فعالیت های گروهی دانش آموزان ( فراگیران) ظرافت های معلم در فعالیت های گروهی: معلم به همه ی گروه ها نظارت و سرکشی کند نه فقط بعضی گرو ه ها. عمل نظارت معلم عمدتاً به صورت غیر کلامی انجام گیرد […]

درمان وارونه نویسی وقرینه نویسی( آیینه نویسی)- اختلال املا نویسی

درمان وارونه نویسی وقرینه نویسی( آیینه نویسی)- اختلال املا نویسی

درمان وارونه نویسی وقرینه نویسی( آیینه نویسی)- اختلال املا نویسی                  شناخت درمان قرینه نویسی اختلال قرینه نویسی زمانی است که کودک به جای اینکه از سمت راست شروع به نوشتن جمله‌ها و کلمات نماید، از سمت چپ کاغذ شروع به نوشتن می کند. وقتی معلم دیکته می‌گوید این کودکان، مطالب را از سمت چپ صفحه […]

روش تدریس جمع فرآیندی – پایه سوم ابتدایی

روش تدریس جمع فرآیندی – پایه سوم ابتدایی جمع فرایندی رفتم به باغی دیدم کلاغی ، سنگا براشتم، زدم به بالش، بالش خون اومد، بردمش دکتر، دکتر دواش داد، اب انار داد ، رفتم بالاتر دیدم ماهیگیر ، گفتم ماهیگیر به ماهی بگیر، رفتم بالاتر دیدم تیرانداز، گفتم تیر انداز یه تیر بنداز، رفتم بالاتر […]

روش تدریس خوا – فارسی اول دبستان

روش تدریس خوا – فارسی اول دبستان روش تدریس (خوا ): به شیوه داستان گویی به شیوه ی داستانگویی واشاره به صدا عوض کردن ( و )  که ما بخاطر این کارهایش آن را ( و ناقلا ) می نامیم. در فضای کلاسی : بچه ها از اول سال دیدیم که ( و ناقلا ) […]

خلاصه نکات فارسی ششم ابتدایی- درس دوم-پنجره های شناخت

خلاصه نکات فارسی ششم ابتدایی- درس دوم-پنجره های شناخت

خلاصه نکات فارسی ششم ابتدایی- درس دوم-پنجره های شناخت واژگان خلقت:آفرینش،طبیعت                                                    جالب:آن چه علاقه ی کسی رابه خود عجله:شتاب کردن در کاری                                              جلب می کند،درخود توجّه مشاهده:دیدن،  باچشم دیدن                                        لابُد:گویا،انگار،چنان که معلوم است درنگ:صبر،توقّف،تأخیر                                                    شگفت زده:همراه با […]

خلاصه نکات علوم سوم ابتدایی-درس هفتم- نور ومشاهده ی اجسام

خلاصه نکات علوم سوم ابتدایی-درس هفتم- نور ومشاهده ی اجسام

خلاصه نکات علوم سوم ابتدایی-درس هفتم- نور ومشاهده ی اجسام نور و مشاهده ی اجسام وقتی که همه جا تاریک است(مثل زمانی مه در شب برق می رود)چیزهای اطرافمان را نمی توانیم ببینیم. برای دیدن اجسام به نور نیاز داریم. نور انرژی ای است که به کمکش می توانیم اجسام مختلف را ببینیم. نور موردنیاز […]

خلاصه نکات علوم سوم ابتدایی -درس ششم -زندگی ما و آب-مقایسه نفوذ پذیری آب در خاک

خلاصه نکات علوم سوم ابتدایی -درس ششم -زندگی ما و آب-مقایسه نفوذ پذیری آب در خاک

خلاصه نکات علوم سوم ابتدایی -درس ششم -زندگی ما و آب-مقایسه نفوذ پذیری آب در خاک در چرخه ی آب در طبیعت دیدید که بخشی از آبی که به زمین باریده شده است (برف یا باران) بر روی زمین جاری می شود و بخشی از آب در زمین فرو می رود. مقدار نفوذ (ورود) آب در […]